Grundschulkinder, in deren Unterricht mindestens einmal wöchentlich Computer eingesetzt werden, weisen in Mathematik und Naturwissenschaften statistisch signifikant niedrigere Kompetenzen auf als jene, die seltener Computer im Unterricht nutzen.
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Unter’m Strich? Im Digitalen gibt es nur Eins und Null. Vielleicht reden hier, wenn es um Bildung geht, doch zu 50 Prozent Nullen mit !?
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Diejenigen, die wirklich Ahnung haben, sehen es anders, zumindest wenn es um die eigenen Kinder geht.
Der 2011 verstorbene Apple-Mitbegründer Chef Steve Jobs und Microsoft-Gründer Bill Gates wussten sehr wohl, warum sie ihren Kindern i-Pads und Smartphones vorenthielten.
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Josef Kraus war Oberstudiendirektor, Präsident des deutschen Lehrerverbands, wurde mit dem Bundesverdienstkreuz ausgezeichnet und als „Titan der Bildungspolitik“ bezeichnet.
Er hat Bestseller zu Bildungsthemen verfasst und sein jüngstes Werk lautet:
